Думать на сто лет вперёд

В 1988 году, после окончания Уссурийского государственного педагогического института, я пришла  работать учителем начальных классов в артёмовскую среднюю школу №6. С тех пор прошло уже 24 года. Школа для меня стала больше, чем просто местом работы. Я сама выпускница этого учебного заведения, здесь учились и учатся мои дети. За эти годы я выпустила больше 250 ребят, ставших мне тоже родными.

Работа учителя мне всегда нравилась, хотя никогда раньше не могла представить, насколько она трудна. Моя школа находится в отдалении от центра города, и это одна из проблем в воспитании и обучении детей. Ещё одной проблемой является сложная социальная обстановка в микрорайоне, ведь почти каждая третья семья неполная, каждая вторая имеет одного ребёнка, в каждой шестой родители употребляют алкоголь. Большая часть родителей редко общаются со своими детьми по причине занятости на работе (данные анкетирования среди мам и пап).

Сегодня школа является центром развития ребенка. И поэтому цель воспитательной работы школы заключается в создании условий, способствующих развитию интеллектуальных, личностных качеств учащихся.

Для того, чтобы родители не были простыми наблюдателями, но и активными участниками воспитательного процесса, работа с родителями строится на совместной деятельности. Она включает в себя участие в выездных экскурсиях, городских и школьных конкурсах, классных часах, рейдах, выставках декоративно-прикладного творчества, в советах профилактики, в проведении анкетирования, праздниках и т.д.

При подготовке всех мероприятий совместно разрабатываются сценарии, подбирается материал, решаются организа- ционные вопросы. В работу включаются не только мамы, но и папы, которые активно участвуют в проведении спортивных мероприятий и конкурсах.

Проводя патрулирование по улицам и рейды в неблагополучные семьи, родители оказывают большую помощь в выявлении правонарушителей. В беседах с родителями, уклоняющимися от воспитания своих чад, они стараются убедить в необходимости заниматься детьми, помочь им встать на ноги.

Основным направлением в работе я выбрала патриотическое воспитание, целью которого является формирование чувства патриотизма у подрастающего поколения.

Когда я провела анкетирование по выявлению у ребят ценностей жизни, то первые результаты показали, что дети выбрали основными те ценности жизни, которые связаны с их материальным благополучием. А такие понятия, как гражданственность, любовь к Родине, оказались на последнем месте. Поэтому необходимостью стала задача воспитания гражданина и патриота своей родины. Передо мной встал вопрос: "Как решить эту задачу?". Опираясь на свои школьные, юношеские годы, я решила создать такую детскую организацию, где бы дети могли почувствовать себя равноправными членами общества, коллектива, в котором они учатся и живут.

В 2001 году появился первый пионерский отряд "Искрята", первыми его членами стали ребята, которые хорошо учились, принимали участие в общественных делах класса и школы. Все остальные дети стремились стать лучше, чтобы тоже быть пионерами. У ребят изменилось отношение к учёбе, труду, поручениям, к друг другу. Родители отмечают изменения своих детей в семье: спокойны, внимательны, отзывчивы. В среднем звене работа пионерского отряда продолжается. А в старшем в 2010 году была организованна комсомольская ячейка "Искра".

В декабре прошлого года в торжественной обстановке, в присутствии представителей Коммунистической партии, ветеранов Вооружённых Сил, группа ребят второго класса стала членами октябрятского отряда "Искорка". Пионеры, комсомольцы принимают активное участие в городских и краевых мероприятиях. В городе создана пионерская дружина имени Виталия Баневура, куда входят пионеры из  средних школ №№1, 6, 17.

Я иду в депутаты Думы Артёмовского городского округа для того, чтобы микрорайон, где находится школа №6, стал таким культурно-нравственным центром, где бы могли общаться люди разных возрастов. Ведь за последние годы в нашем современном обществе произошла потеря нравственных ценностей, общество ориентировано на приобретение только материальных благ.

Молодое поколение, формирующееся в таком обществе, лишено понятий о таких духовных ценностях, как уважение к истории своего народа, дружба, взаимовыручка и т.д. Постепенно утрачивается связь поколений. Как известно, народ, который не уважает свою историю, не имеет будущего. Ведь так необходимо поднять культурный уровень населения через проведение различных совместных мероприятий: праздники, соревнования, беседы, конкурсы, рейды, помощь нуждающимся семьям и отдельным людям - престарелым, малоимущим, ветеранам войны, пенсионерам.

Моя предвыборная программа проста и понятна: проводить совместную работу с жителями и работниками ЖКХ по благоустройству; продолжить работу по патриотическому, спортивно-массовому воспитанию молодёжи; выполнить благоустройство заброшенной территории шахты и школьного стадиона, организовать в летнее время волейбольные, баскетбольные и футбольные площадки, а в зимнее время - каток.

Народ, который думает на один год вперёд, выращивает хлеб. Народ, который думает на десять лет вперёд, выращивает сад. Народ, который думает на сто лет вперёд, выращивает молодое поколение.

Галина КУБАСОВА, учитель начальных классов средней школы №6, кандидат в депутаты Думы Артёмовского городского округа от КПРФ.

 

Опубликовано в информационном бюллетене «Коммунист города Артёма», октябрь 2012 г.